Lokalizacja zadania

Opis projektu

W ramach projektu przy Szkole Podstawowej nr 1 w Koronowie zostanie utworzona przestrzeń edukacyjno-doświadczalna. Obejmie ona zakup oraz instalację atestowanych urządzeń związanych z optyką, iluzjami i poznawaniem zmysłów, a także paneli muzycznych oraz tablicy przeznaczonej do wielorazowego malowania

Skrócony opis projektu

Projekt zakłada powstanie parku eksperymentów przy Szkole Podstawowej nr 1 w Koronowie. Zakup i montaż certyfikowanych, trwałych i bezpiecznych urządzeń z zakresu optyki, iluzji, sensoryki oraz z panelami muzycznymi i tablicą do malowania. Nowa, naukowa przestrzeń będzie gratką nie tylko dla uczniów podczas zajęć i w czasie wolnym, ale również dla wszystkich pozostałych mieszkańców. Urządzenia zostały dobrane w taki sposób, aby każdy bez względu na wiek czy poziom sprawności mógł z nich korzystać. Ze względu na konstrukcję i sposób wykonania w zasadzie mnie generują kosztów eksploatacyjnych w kolejnych latach.

Uzasadnienie

Celem projektu jest stworzenie przy SP1 ogólnodostępnej, bezpiecznej i atrakcyjnej przestrzeni edukacyjno-sensorycznej, łączącej zabawę, naukę, kreatywność, aktywność na świeżym powietrzu oraz integrację mieszkańców. Projekt zakłada montaż trzech urządzeń: Tablicy do malowania, panelu muzyczno-sensorycznego oraz urządzenia łączącego w sobie zagadnienia iluzji, krzywych zwierciadeł i kół optycznych. Projekt odpowiada na potrzebę tworzenia nowoczesnych miejsc, które wspierają rozwój dzieci poza tradycyjną salą lekcyjną. Dzieci potrzebują przestrzeni zachęcającej do twórczego działania, eksperymentowania, współpracy i aktywnego poznawania świata. Takie miejsce będzie służyć nie tylko uczniom szkoły, ale także rodzinom Koronowa. Proponowana strefa naukowo-sensoryczna będzie wspierać rozwój wyobraźni, ekspresji plastycznej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, wrażliwości muzycznej, percepcji, koncentracji i logicznego myślenia. Urządzenia pozwolą dzieciom uczyć się poprzez doświadczenie, zabawę i samodzielne odkrywanie. Realizacja zadania wzbogaci przestrzeń publiczną przy szkole o funkcje edukacyjne, integracyjne, i rekreacyjne. Urządzenia będę mogły być wykorzystywane podczas przerw, zajęć świetlicowych, zajęć plenerowych, wydarzeń szkolnych i rodzinnych, a także przez mieszkańców w czasie wolnym, zgodnie z zasadami korzystania z terenu. Projekt pozytywnie wpłynie na życie mieszkańców, ponieważ zwiększy dostęp do wartościowej infrastruktury dla dzieci i rodzin, poprawi atrakcyjność otoczenia szkoły oraz stworzy przyjazne miejsce wspólnego spędzania czasu.

Beneficjenci ostateczni projektu

Z realizacji projektu skorzystają przede wszystkim uczniowie szkoły podstawowej, którzy będą mogli korzystać z urządzeń podczas przerw, zajęć edukacyjnych, świetlicowych i plenerowych. Beneficjentami będą także dzieci w wieku przedszkolnym i młodsze dzieci mieszkające w okolicy, odwiedzające teren szkoły z rodzicami lub opiekunami. Z projektu skorzystają również rodziny z dziećmi, rodzice, dziadkowie i opiekunowie, dla których powstanie atrakcyjne miejsce wspólnego spędzania czasu. Ważną grupą będą także nauczyciele i wychowawcy, którzy zyskają dodatkowe narzędzia do prowadzenia zajęć edukacyjnych, artystycznych, sensorycznych i integracyjnych na świeżym powietrzu. Pośrednio skorzystają mieszkańcy najbliższej okolicy oraz cała społeczność lokalna, ponieważ przestrzeń przy szkole stanie się bardziej przyjazna, estetyczna i funkcjonalna. Projekt będzie wspierał integrację mieszkańców oraz budował wizerunek szkoły jako miejsca otwartego i nowoczesnego rozszerzając swoją ofertę dla każdego mieszkańca, bez względu na wiek czy poziom sprawności czy status społeczny.

Szacunkowy koszt projektu

Weryfikacja

Lokalizacja na mapie